-....maestro, ¿qué es para usted el toreo clásico?
-El maestro sentenció: no poder hacerlo mejor.
Pues bien, en la enseñanza de la ofimática versión Microsoft (paquete office), desde hace ya años, existe un orden lógico de contenidos para aquell@s alumn@s que se acercan por primera vez a la informática. Personalmente, elegiría el siguiente guión:
informática básica - internet explorer - word - powerpoint - excel - access.
Algunas veces dejo el powerpoint como comodín en función del grupo, si está muy cansado, pues al final, o entre el excel o el access.
Saco todo esto a colación, porque los valientes que aparecen en la foto han sido alumnos míos en varios cursos a lo largo de este cálido otoño del 2.009, (si, algunos ya aparecían en la foto del access 2007) con el siguiente -y novedoso, alejado del toreo clásico- itinerario formativo:
excel - access - word - internet
El programa debe adaptarse al alumno, y no al revés: algu@s de est@s alumn@s deberían acercarse a la informática tomando contacto con los programas más "suaves" posibles, para disipar dudas, miedos, temores, adquisición de hábitos básicos -manejo ratón, gestión ventanas, etc-
Ni que decir que su actitud ha sido fantastica, que hemos formado una pequeña familia educativa, y que se encuentran satisfechos de las horas pasadas en MDR,s computers. No obstante, insisto: hubieran disfrutado más y le sacarían más provecho a los programas si hubieran seguido un orden gradual en la interiorización de contenidos.
Algunos experimentos, con muy pocas probablidades de tener éxito, mejor hacerlos con gaseosa.
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